Supervisión: una práctica con trayectoria. Su presencia en diversos campos: educación, psicología, trabajo social. Las prácticas profesionales bajo examen: ¿diferentes modelos o diferentes concepciones? (Clínica, co-visión, supervisión). Cuestiones teóricas epistemológicas.

Los contenidos estarán orientados a dar cuenta de las diversas perspectivas que han dado cuerpo al campo disciplinar/profesional y las que hoy se encuentran vigentes. Trabajo Social como profesión y disciplina de las Ciencias Sociales. Sentidos, debates y desafíos. Perspectivas teórico epistemológicas en disputa en Trabajo Social. Características de la intervención y de la investigación según las diferentes matrices teóricas. La cuestión social contemporánea y Trabajo Social: sociabilidades e institucionalidad.

Concepciones sobre intervención profesional. Estrategias de intervención. Dimensiones: teórico epistemológico, técnico instrumental y ética política. Actores y actrices. Contextos, problemáticas sociales e intervención profesional. Escenarios y espacios de intervención. El diagnóstico social: un aporte para la construcción de la agenda pública. Complejidad e Interdisciplina. Técnicas e instrumentos en el proceso de intervención profesional. La construcción de las estrategias de intervención en Trabajo Social. Su tensión en relación a la configuración de la demanda como campo problemático

El Grupo: instrumento y estrategia de la intervención profesional. La supervisión grupal: condiciones límites y posibilidades. Miedos y obstáculos en el aprendizaje grupal. El equipo de coordinación: funciones, habilidades y requisitos. Técnicas grupales participativas en la supervisión. Las técnicas psicodramáticas: sus usos y aplicaciones. La crónica grupal: sus aplicaciones en la supervisión. Conceptos e intervenciones. Técnicas psicodramáticas.

Análisis organizacional/institucional. Ámbitos de abordaje. Discriminación para el análisis: organizacional, institucional, grupal. Noción de atravesamientos. Movimientos institucionales: comunicación intrainstitucional. Dominios y capacidades existentes como herramientas de análisis. Análisis y Salud Mental: tensiones y posibilidades

Análisis del régimen y modelo de las políticas sociales contemporáneas. Modo de distribución y condiciones de realización del encuadre normativo que se plantean. Tensiones y conflictos en cuanto a objetivos y metas de las políticas sociales y su relación con la modalidad de integración social. Políticas y programas gubernamentales que inciden en las condiciones de vida de las personas y comunidades. El lugar de la evaluación de las políticas sociales, dimensiones puestas en análisis e identificación de propuestas transformadoras.

Qué, para qué, cómo, dónde, quiénes, con quiénes… supervisar. Los aspectos formales. La supervisión como proceso. La supervisión como Campo de Análisis y como Campo de Intervención. El trabajo como fuente de satisfacción y de malestar La supervisión como un espacio para el análisis crítico de las prácticas profesionales y las diferentes manifestaciones del sufrimiento y las violencias institucionales. La producción escritural en supervisión. Técnicas e instrumentos (la problematización, el registro, el análisis, la devolución, los informes). La dimensión ética.

Intervención profesional. Las problemáticas sociales. Sujetas y sujetos de la intervención profesional. Práctica profesional, escenarios institucionales, la intervención propiamente dicha. Recursos teórico-metodológicos prevalentes: la entrevista de supervisión como dispositivo de encuentro; la observación como método analítico; la mirada clínica como modo de conocer. Lo procesual conteniendo la supervisión: la entrevista de admisión; el proceso de supervisión como cuerpo central de la intervención. La creación, la invención y las condiciones subjetivas del ingenio como insumos que facilitan el análisis crítico de las prácticas profesionales.

La ética como razón práctica y trabajo reflexivo. El trabajo social como práctica ética política. Ontología de la falta/ontología de la potencia. Utilidad común. Estado Democracia y derechos. Universalismos. Situación. Relativismos. Poder y obediencia. Hechos/Interpretaciones. El método histórico genealógico. La cuestión de la verdad. Cuidados y bien vivir. Códigos de ética.

Las prácticas de esta especialización consisten en experiencias de supervisión. Se desarrollan a través de instancias grupales de acompañamiento e instancias de supervisión en el propio espacio ocupacional dónde se hallan insertos profesionales del trabajo social, siendo tanto organizaciones institucionales públicas como privadas. Se dirigen a diversos grupos profesionales de instituciones con las que se han llevado adelante convenios. Se trata de un proceso teórico práctico de articulación entre ambas prácticas en Supervisión

En este espacio se trabaja la integración de los contenidos desarrollados desde las diferentes asignaturas en relación con los informes elaborados en las instancias del proceso de práctica. Se realiza un acompañamiento para la confección de un diseño para realizar posteriormente un proyecto de supervisión para un grupo de profesionales de un área de intervención seleccionado por las y los estudiantes.

Estos seminarios serán propuestos en cada unidad académica, según las problemáticas emergentes del campo disciplinar, aquellos intereses y preocupaciones de las y los estudiantes de cada Facultad y particularmente de las que surjan de los Colegios Profesionales locales. Se aclara que la temática es optativa aunque el cursado tiene carácter obligatorio para complementar la formación. Se sugieren los temas “Trabajo Social en la era tecnológica” y “Escritura académica en la intervención profesional».