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Comunidad FTS

Prórroga para la presentación de Seminarios Temáticos Optativos 2023

Hasta el 15 de septiembre se prorroga la convocatoria a docentes para la presentación de propuestas de Seminarios Temáticos Optativos (STO) de las licenciaturas de la FTS. Los proyectos deben ser remitidos desde el correo electrónico institucional personal de la o del docente responsable a mesadeentradas.fts@uner.edu.ar. El envío debe contener adjunto una nota de elevación […]

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Consejeras y Consejeros Directivos Estudiantes: Calendario Electoral

La Junta Electoral de la FTS estableció el calendario para las elecciones de Consejeras y Consejeros Directivos Estudiantes para el período 2023-2024. Las mismas se llevarán a cabo los días 3 y 4 de noviembre de 10:00 a 18:00. Todas las presentaciones referidas al proceso eleccionario se deberán efectuar en la oficina de Mesa de

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La FTS-UNER preside la FAUATS

El 2 de septiembre sesionó en Paraná la Asamblea General de la Federación Argentina de Unidades Académicas de Trabajo Social (Fauats). En la oportunidad, se renovaron las autoridades. Como resultado, la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos ocupará la presidencia, a través de la representación de la docente y Coordinadora

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Comenzó el XXV Encuentro Nacional de Unidades Académicas de Trabajo Social

El miércoles 31 de agosto por la mañana en el Centro Provincial de Convenciones (CPC) de Paraná se realizó el acto de apertura del XXV Encuentro Nacional de la Federación Argentina de Unidades Académicas de Trabajo Social (FAUATS). La Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos es anfitriona de este evento

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El aprendizaje desde la experiencia: entrevista a Nicolás Córdoba

Ir a clases, tomar apuntes, estudiar y rendir exámenes. Así podríamos describir la rutina diaria de una o un estudiante. Sin embargo, la vida universitaria presenta una riqueza que va mucho más allá y que abre una multiplicidad de caminos. Así lo muestra el relato de Lucio Nicolás Córdoba, oriundo de la ciudad Paraná y

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