El 3 de julio se llevó a cabo la jornada que marcó el cierre del espacio curricular «Experiencia E-Lab» y de la cursada de la Primera Cohorte de la Tecnicatura Universitaria en Gestión e Innovación Pública (TUGIP) de la FTS-UNER. El encuentro tuvo lugar de manera presencial y fue transmitido por el Canal de YouTube institucional de la Facultad.
La jornada revistió un carácter especial, ya que no solo significó la conclusión de la experiencia formativa, sino también el fin de la primera cohorte de esta carrera pionera en nuestra provincia. Durante el encuentro estuvieron presentes de autoridades académicas, docentes, tutores, referentes de las diversas instituciones que formaron parte de este proceso.
«Me encuentro ante ustedes con una sensación que pocas veces se tiene en la vida cotidiana universitaria: la de ser testigo de algo que ya ocurrió y que hoy merece ser celebrado», señaló la decana magister Rosana Pieruzzini. «La experiencia E-Lab no es un examen. Es un espacio donde estudiantes de TUGIP han puesto en práctica herramientas de gestión pública para dar respuestas concretas a las problemáticas de la ciudadanía». La decana destacó a las y los estudiantes que eligieron apostar a la formación universitaria en el marco del desarrollo laboral, por el tiempo, la dedicación y la pasión puesta en la tarea. Dejó un reconocimiento especial a referentes institucionales, docentes, tutores y al equipo de coordinación de la carrera.
En el marco de su alocución, la decana anunció que se abrirá un Ciclo de Complementación Curricular para la Licenciatura, destinada a las técnicas y los técnicos egresadas y egresados de esta cohorte. El anuncio fue ampliamente celebrado por las y los presentes.
Los coordinadores de la TUGIP, licenciada Gabriela Reep y licenciado Maximiliano Gómez, fueron parte de la mesa de presentación. Reep tomó la palabra y señaló: «Apostamos a la profesionalización del Sector Público, contribuyendo a la formación en innovación pública en diversos puntos de nuestra provincia y trascendiendo sus fronteras. Más de 78 espacios de formación con equipos de estudiantes formaron parte de la experiencia E-Lab en este cuatrimestre: un total de 780 estudiantes que culminan la tecnicatura, y eso nos llena de orgullo».
«Se llevan como síntesis de este trayecto de formación, un aprendizaje central: una nueva forma de mirar el Estado» apuntó. «No como algo dado o inmóvil, sino como una construcción permanente que necesita de personas formadas, críticas, creativas y comprometidas». La coordinadora agradeció a referentes institucionales, docentes, autoridades de la Facultad y especialmente al equipo de tutores, que sostuvo y acompañó la tarea.
Seguidamente, dos equipos de estudiantes presentaron una síntesis de su experiencia E-Lab, representando al conjunto de estudiantes que defendieron sus proyectos a lo largo de la jornada. Un equipo de Paraná, que trabajó en el IAPV (Instituto Autárquico de Planeamiento y Vivienda de Entre Ríos), y un equipo de Concordia, que desarrolló su tarea de innovación en la Dirección de Compras y Suministros de la Municipalidad de la ciudad. Fueron presentaciones dedicadas y cargadas de emoción.
Cabe destacar que la Tecnicatura, en su despliegue territorial, logró concretar más de 20 convenios con gobiernos locales en la provincia de Entre Ríos, además de acuerdos con dependencias ministeriales, organismos como IAPV y Vialidad Provincial, e instituciones de salud y educativas. Su impacto federal se extendió con acuerdos en provincias como Entre Ríos, Córdoba, Río Negro, Chaco, Salta, Tucumán, Jujuy, Buenos Aires y Santa Fe.
La comunidad académica fue especialmente convocada a participar, y la respuesta evidenció el interés por esta propuesta formativa que apuesta a la innovación en la gestión pública. Egresadas y egresados se hicieron presentes con sus compañeros de tarea y sus familias para celebrar el logro académico en la Universidad Pública.
Fuente: Área de Comunicación Institucional FTS-UNER