El posgrado de la FTS celebra tres décadas de vida con una jornada que tendrá lugar el 16 de septiembre en el Aula Magna de la Facultad desde las 15:00. El encuentro contará con la presentación de experiencias de egresadas y egresados, y exposiciones de las profesoras Ana Quiroga y María Teresa Sirvent. Asimismo, ambas docentes recibirán un reconocimiento por su trayectoria en la carrera.
La actividad es abierta al público general y sin inscripción previa. Se invita a toda la comunidad a participar, en especial a los equipos docentes y personas egresadas del posgrado.
Programa
15:00 – Experiencias de formación e investigación en la Maestría en Salud Mental.
18:00 – Reconocimiento a la trayectoria en la Maestría en Salud Mental de las Profesoras Ana Pampliega de Quiroga y María Teresa Sirvent.
18:30 – Exponen:
Profesora Ana Quiroga: «La pertinencia del dispositivo grupal en la formación en Salud Mental»
Profesora María Teresa Sirvent: «Pedagogía de la investigación en la MSM»
La apuesta formativa
La Maestría en Salud Mental de la Facultad de Trabajo Social – Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), celebra sus treinta años de vida académica ininterrumpida. La primera cohorte de la carrera tiene como fecha el 4 de septiembre de 1992 y fue la primera carrera de su tipo en Argentina y en Latinoamérica, convirtiéndose como referente para el diseño de otras carreras de posgrado en la UNER y en otras universidades. En ese primer dictado, hubo 60 inscriptas e inscriptos provenientes de diferentes disciplinas.
Si se tuviera que marcar una época de gestación de la carrera, es a fines de los ochenta cuando se empieza a pensar la idea de una formación en posgrado. Dos de sus grandes propulsoras fueron Eloísa de Jong y Mónica Jacquet, decana y vicedecana de la FTS en ese entonces. Esta última fue coordinadora de la carrera hasta el 2017. También fue muy importante el papel de gestor que tuvo el psicólogo Juan Carlos Roquel, director de la carrera desde sus inicios hasta el 2010.
A partir de allí, hubo un importante crecimiento de colaboradores, docentes que comenzaban sus primeras investigaciones y se nutrían de otras universidades con más trayectoria en cuando a que la UNER recién comenzaba en sus primeros pasos en la carrera de posgrado.
Tal como se expresa en el libro «Formación en Salud Mental. Una experiencia de maestría en la Universidad Pública Argentina» «la carrera a través de la formación profesional y de la construcción de conocimientos debidamente articulados, se constituye en un ámbito posibilitador para la elaboración de respuestas innovadoras y creativas a las diferentes problemáticas que se presentan en el campo de la salud y, particularmente, de la Salud Mental».
Teniendo en cuenta lo anterior, es así como la Maestría se posiciona como una formación de vanguardia para su época. Y toma el mayor impulso o se concreta efectivamente a comienzos de la década de los noventa., no siendo para anda casual su proyección en ese entonces. La preocupación y el debate por lo social estaba en ebullición. Había muchas cosas por resolver en el campo de lo social, por debatir y esclarecer. Poco tiempo había pasado de la última dictadura militar y la vuelta a la democracia era algo en construcción.
En todo ese resurgimiento de demandas sociales y de crisis, la FTS asume el compromiso de llevar adelante una formación de posgrado desde una perspectiva integral de la salud mental. Es decir, como lo destaca en una entrevista realizada a Silvia De Riso en el cumplimiento de lso 20 años de la carrera, la salud como resultante del conjunto de procesos bio-psico- socio-culturales de un momento histórico, que implica mucho más que la ausencia de enfermedad como lo establece la lógica biologicista y médica hegemónica tradicional.
Y en ese quehacer por ser parte de la época situada, se cumple así con el objetivo de formar a profesionales con inserción predominante en las instituciones públicas de salud. De esta manera, la universidad concretaba su aporte social en coherencia con su posicionamiento histórico y presente, se destaca en la obra mencionada.
Y en el marco de la efervescencia de los años noventa, surge la Maestría en Salud que ya lleva desarrollada 12 cohortes y que tiene en su haber 192 egresados procedentes de Entre Ríos (68), Buenos Aires (7), Chaco (1), Córdoba (6), Mendoza (2), San Luis (1), Santa Cruz (20), Santa Fe (72), Santiago del Estero (1), Formosa (1), Corrientes (8), Misiones (4), Neuquén (1) y Jujuy (1). En cuanto al reconocimiento, la Resolución que le da de validez nacional de Magister en Salud Mental es la del MEYC n.° 1127/94.
En cuanto a los contenidos, estos se fueron adecuándose a los requerimientos de las diferentes problemáticas actuales del campo y los modos de abordarlas, a través de modificaciones en el plan de estudio. El diseño curricular está planteado a partir de considerar la necesidad de dar cuenta en la formación que ofrece, de la complejidad del objeto de estudio abordar: el campo de la Salud Mental como inherente a la salud integral y cuya construcción se concibe como interprofesional, interdisciplinar, intersectorial y multirreferencial.
A partir de comprender a la Salud Mental de una comunidad como «un proceso resultante de sus condiciones de vida cotidiana, de su historia y sus proyectos» y como un campo de problemáticas en constante complejización, la propuesta de la carrera se basa en un análisis profundo de la situación de la Salud Mental de nuestro país y la región. Desde es marco, propone un recorrido que contempla lo multirreferencial, lo multidimensional, lo interdisciplinario, lo interprofesional, lo intersectorial y comunitario, y el desarrollo de la aptitud para operar en equipos de intervención e investigación.
Contacto: msm.fts@uner.edu.ar
Fuente: Área de Comunicación Institucional/Maestría en Salud Mental FTS-UNER
Fuentes consultadas: De Riso Silvia y Mónica Jacquet (2016). «Formación en Salud Mental. Una experiencia de maestría en la Universidad Pública Argentina». Entre Ríos, EDUNER/Entrevista a Silvia de Riso, Área de Comunicación Institucional FTS-UNER