El miércoles 27 de mayo, en las instalaciones de La Estancia Coworking, ubicada en el Centro de Convenciones de la ciudad de Concordia, se llevó adelante un encuentro entre la Coordinación de carrera de la FTS, estudiantes y referentes institucionales en el marco de la «Experiencia E-lab».
Se trata de un espacio curricular de carácter experiencial, ubicado en el tramo final del plan de estudios de la Tecnicatura, que busca generar un ámbito formativo donde las y los estudiantes puedan poner en juego de manera integrada, los conocimientos, aprendizajes, habilidades y competencias adquiridas a lo largo de su trayectoria académica, a partir del abordaje de desafíos reales del sector público.
La reunión contó con la participación de referentes de distintos grupos de estudiantes que actualmente se encuentran desarrollando propuestas de mejora e innovación pública en articulación con distintas áreas del municipio, entre ellas, la Coordinación Municipal de la Administración Pública, la Secretaría de Salud, la Secretaría de Obras Públicas, la Subsecretaría de Desarrollo y Emprendedurismo, la Dirección de Cooperativismo y Asociativismo, la Dirección de Atención Ciudadana y Defensa del Consumidor, y la Dirección de Compras y Suministros.
Durante la jornada se compartieron avances, diagnósticos y líneas de trabajo de los distintos proyectos, promoviendo un espacio de intercambio que permitió fortalecer vínculos institucionales y reflexionar colectivamente sobre los desafíos actuales de la gestión pública local.
Asimismo, las y los estudiantes destacaron el valor de la propuesta académica y el acompañamiento sostenido a lo largo de su formación, especialmente en relación con las oportunidades de aprendizaje que la modalidad a distancia les brinda a trabajadoras y trabajadores del sector público.
La actividad reafirma el compromiso de la Facultad con la formación situada, la innovación pública y la articulación con gobiernos locales, para la construcción de capacidades estatales orientadas a mejorar las políticas y servicios públicos.
Fuente: Coordinación Tecnicatura Universitaria en Gestión e Innovación Pública FTS-UNER