Enmarcado en Resolución 010/2025 CD Aprobado por resolución: 104/2026
Unidad académica: Facultad de Trabajo Social (FTS)
Duración: 6 meses
Director: Esteban Kipen
Docentes integrantes: Marcelo Marmet, Facundo Scattonne Moullins
Personas externas a la universidad: Sofía Bonazzola (Lic. en Ps.), Verónica Luján Benitti (Lic. en TS), María Suaréz (Lic. en TO), Evelina Marlene Senger (Lic. en Ps.)
Correo general de contacto: esteban.kipen@uner.edu.ar
Organizaciones / Instituciones participantes:
- Escuela técnica de gestión pública EPNMyS N.º 35 «Don José de San Martín» ubicada en la ciudad de Crespo, provincia de Entre Ríos
- Proyecto institucional «Escuela Técnica Promotora de Salud»
- Municipalidad de Crespo
Resumen
Este proyecto de extensión se propone promover espacios de reflexión colectiva sobre la salud, la salud mental y los vínculos en el ámbito escolar desde una perspectiva del cuidado, en articulación con el proyecto institucional «Escuela Técnica Promotora de Salud» de una escuela técnica de la ciudad de Crespo.
Las actividades abarcan encuentros facilitados por integrantes del equipo interdisciplinario del proyecto de investigación «Cuidar en común», conformado por docentes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos y profesionales colaboradores externos provenientes de distintos campos disciplinares vinculados al trabajo social, la salud y las ciencias sociales.
Durante esta serie de encuentros participativos se trabajará con distintos actores de la comunidad educativa en búsqueda de fortalecer el diálogo entre saberes académicos y saberes territoriales. En este sentido, la modalidad de taller vivencial habilita generar espacios participativos que favorezcan la expresión de experiencias, percepciones y saberes de los distintos actores involucrados. A través de dinámicas grupales, disparadores de conversación y ejercicios de reflexión colectiva, se buscará problematizar las formas en que la salud, la salud mental y los vínculos se configuran en la vida cotidiana de la institución educativa.