Del 17 al 28 de agosto está abierta la inscripción mediante SIU Guaraní a este ciclo que comienza el martes 29 de agosto de 18:30 a 21:00 en modalidad híbrida. El primer encuentro se desarrollará bajo el eje «Investigar en escuelas. La educación como espacio del conocer. Experiencias que nos conmueven y desafían: Jornada de intercambio entre egresades y tesistas de Trabajo Social».
La actividad está destinada a estudiantes de las licenciaturas y de la tecnicatura en Cuidados, así como al público en general.
El Ciclo organizado por la cátedra «Problemática Educativa» de la Licenciatura en Trabajo Social se desarrollará a lo largo cuatro encuentros más en día y horario a confirmar. Los mismos consistirán en una jornada de intercambio entre estudiantes y personas egresadas que han investigado temáticas vinculadas al campo educativo, una presentación del libro la Escuelita Ladrillera, y dos encuentros de lecturas literarias colectivas y socialización de dispositivos de promoción de lectura en espacios comunitarios.
Los objetivos de la propuesta son, entre otros, generar espacios de intercambio y reflexión entre los diferentes actores de la comunidad educativa y con actores de otras instituciones y organizaciones acerca de «lo educativo» como dimensión central de la intervención en Trabajo Social, y compartir estrategias y herramientas que el Trabajo Social realiza y puede realizar en el ámbito educativo de la provincia.
Informes: problematicaeducativa@fts.uner.edu.ar
Fuente: Secretaría Académica FTS-UNER