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Apuntes acerca de nuestra historia institucional...
La escuela de Servicio Social de Entre Ríos fue creada por Ley N°
4.308 del año 1960 durante el Gobierno del Dr. Raúl Uranga.
Su puesta en marcha se produce el 1° de Abril de 1966, durante el Gobierno
del Dr. Carlos Contín y su primera Directora fue la Asistente Social
Guillermina Pecoroni.
La Escuela surge como un organismo docente pensado y destinado a la formación
de profesionales en Servicio Social, entendiendo por tal el conjunto de múltiples
actividades conducentes a obtener el bienestar económico y social de
los seres humanos. La formación que imparte la Escuela en su momento
es filosófica, cultural e histórico básica que le permiten
al joven reconocer las implicancias de su tarea, fortaleciendo el espíritu
social solidario y la vocación de servicio.
Desde 1967 y hasta 1975, integró la Comisión Directiva de la
Asociación Argentina de Escuelas de Servicio Social. Desde este organismo
se participó en seminarios, congresos y cursos realizados en el país
y en el extranjero.
En cumplimiento de su objetivo de proyección a la comunidad, se dictaron
numerosos cursos de especialización y se abordaron diferentes temáticas
sociales, a solicitud de distintas organizaciones institucionales.
Fue visitada por distinguidas personalidades del Servicio Social como la Prof.
Marta Escurra, la Master en Servicio Social Alicia Duprat, el Trabajador Social
Natalio Kisnerman, la Trabajadora Social Leila Do Santo Lima de Brasil, la
Presidenta de la Asociación Argentina de Escuelas de Servicio Social
Nélida Gamba, Técnicos de la Organización Mundial de
la Salud expertos en Psiquiatría y Representantes de la Asociación
Latinoamericana de Escuelas de Servicio Social, entre otros.
Dada su inserción en el medio, cabe destacar el apoyo que la Escuela
recibe al gestionar su ingreso a la Universidad Nacional de Entre Ríos,
por parte de autoridades Legislativas Nacionales y Provinciales, Instituciones
públicas y privadas y especialmente de las organizaciones del movimiento
obrero organizado de la ciudad.
Por Decreto N° 730/76 del Poder Ejecutivo Nacional se ingresa definitivamente
a la UNER como Escuela Universitaria. Durante el período de la dictadura,
iniciado con el golpe militar en marzo de 1976, los decanos de las Facultades
actuaban como delegados del Rector, por lo tanto se efectivizaba una dependencia
académica y política que convertía a cada Unidad Académica
en apéndice ejecutor de las directivas impartida desde el Rectorado,
ya que las Universidades por aquél entonces habían perdido su
autonomía.
A partir de 1983, con la recuperación de la Democracia en nuestro País,
se inicia el período normalizador en la vida de las universidades.
En éstas funcionaban Consejos Asesores integrados por los distintos
claustros, ejerciéndose la autonomía política, académica,
administrativa, y en consecuencia, presupuestaria, alejándose de a
poco el fantasma de la represión y la censura. Finaliza este período
normalizador en el año 1986 cuando los docentes titulares, luego de
los concursos ordinarios respectivos, asumen su derecho de elegir y ser elegidos
representantes en el Co-gobierno. Esta práctica genera una gran movilización
y sentimiento de pertenencia a las diferentes Unidades Académicas.
Las primeras autoridades electas según este sistema, fueron la A.S.
Ofelia Zaragozzi y la A.S. Mónica Jacquet de Boschetti como Directora
y Vice Directora respectivamente.
En Agosto de 1986 la Escuela se transforma en Facultad de Servicio Social,
siendo Rector el Dr. Eduardo Barbagelata. En el año 1994 cambia de
denominación y pasa a llamarse Facultad de Trabajo Social siendo Rector
el Cr. César Gotfried y Decana la Lic. Eloísa de Jong.
En abril de 1991, el Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes
Sociales de Alicante, España, y la Universidad Nacional de Entre Ríos,
y, por delegación del Sr. Rector, la Sra. Decana de la Facultad de
Trabajo Social, celebraron un Convenio en el cual se estableció el
dictado de la Licenciatura en Trabajo Social en España, por parte de
esta Facultad. Mediante Resolución Nº 036/97 el Consejo Superior
aprobó la realización de la Licenciatura en Trabajo Social,
con su respectiva programación académica, adecuada a las características
particulares de España y a la cual podían acceder los Diplomados
Universitarios en Trabajo Social de España, directamente al 5º
año de la Carrera, otorgándoseles el título de Licenciados
en Trabajo Social.
En estos últimos años, es importante destacar la relación que la Facultad fue construyendo, desde características específicas, con la UNER, con otras organizaciones y con la sociedad en su conjunto; sus carreras de grado y post grado, su creciente número de alumnos, su importante inserción en el medio, la resignificación del perfil profesional en relación al contexto, la realización de aportes permanentes a la construcción de un proyecto político-ideológico-cultural que sustente a la universidad; sus debates y posicionamientos políticos acerca de la nueva Ley de Educación Superior, la distribución presupuestaria, las condiciones de trabajo, la situación de docentes, alumnos, personal administrativo y de servicio, los espacios físicos y simbólicos ocupados y a ocupar.
Implementación de la Carrera Licenciatura en Ciencia Política
En el año 1998 la Facultad de Trabajo Social comienza a analizar la
posibilidad de creación de la Carrera Licenciatura en Ciencia Política
estudiando la oferta universitaria existente en el campo de las Ciencias Sociales,
en el ámbito de la Provincia de Entre Ríos. La formación
en Ciencia Política constituye un área de vacancia en la provincia
de Entre Ríos que requiere ser atendida y la Facultad de Trabajo Social
es una Unidad Académica de la UNER que por su perfil académico,
por su crecimiento sostenido en la formación de grado y post-grado,
por su desarrollo en investigación y extensión, por su reconocimiento
a nivel nacional, regional e institucional y por la vinculación que
indisolublemente posee Trabajo Social con el conocimiento de lo político
en sus diferentes dimensiones, reúne las condiciones académicas
para incorporar la formación de cientistas políticos.
El perfil de la Facultad y de la carrera específica en Trabajo Social,
como el contenido de las asignaturas, posibilita mantener un núcleo
de asignaturas comunes que favorecen la articulación interdisciplinaria
y resultan en menores costos financieros para su implementación. Trabajo
Social puede enriquecer la formación de politólogos en tanto
su práctica vinculada a la vida cotidiana de instituciones y sujetos
sociales, en el abordaje de problemáticas sociales emergentes de la
relación sujeto-necesidad en sociedades desiguales, le proporcionan
una mirada centrada en los modos en que cotidianamente las personas resuelven
su vida, en escenarios complejos y múltiples. Ciencia Política
pretende dar cuenta del propio contexto entrerriano donde se requiere la formación
de politólogos con fuerte anclaje en lo social y cultural, recuperando
su trayectoria histórica que da cuenta de una provincia con sus particularidades,
múltiple y diversa en su configuración económica, política
y cultural, con un fuerte conformación pluriétnica y rasgos
geográficos que afianzan sus particularismos, requiriendo un análisis
sustentado en su singularidad para afianzar su crecimiento en el marco regional.
Las dos orientaciones del título de grado: Análisis y Formulación
de Políticas Públicas y Análisis Político Regional
Latinoamericano, están dirigidas a dar cuenta de la importancia del
análisis político tanto para la formulación de políticas
públicas como para la inscripción de Entre Ríos y la
República Argentina en el contexto de la región latinoamericana
en defensa de la autonomía nacional y regional como garantía
de independencia de las naciones.
Facultad de Trabajo Social
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